Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

гоню телегу

(К1011) Как им обустроить Россию. Футурологическое послесловие к «Ницшеанству мирового гегемона»

Я уже объяснял, что текст «Ницшеанство мирового гегемона» не содержит в себе «предсказательного потенциала». Проводимые там параллели ухватывают сходную логику поведения Америки и Древнего Рима, но они ничего не могут сказать о результатах применения «римской» стратегии в современную эпоху. Обстоятельства слишком различны, расклад сил принципиально иной. Копирование «умных» и «ловких» действий античного Рима в наше время вполне может оказаться глупостью и самоубийством. Может быть, в наш просвещенный век правильнее будет действовать добром, подставлять вторую щеку, раздавать имущество бедным – «и сим победиши». Тем не менее, если постулировать неизбежность финальной победы США, и именно на римский (насильственно-разрушительный) манер, то можно сформулировать некоторые прогнозы и связанные с ними практические рекомендации. Collapse )
гоню телегу

«Революция качества» в позднесоветской науке

На днях столкнулся с «правым хунвейбином», который мне на полном серьезе заявил: «Да и не было в Совке фундаментальной науки...». А раз не было, то, надо понимать, и жалеть не о чем, и сохранять нечего, и возрождать не нужно. Обычно считается, что правые умнее левых: интеллект повыше, кругозор пошире, одержимость поменьше. Но в России и здесь «все не как у людей». Из нашей правой интеллектуальной молодежи упорно лепят каких-то идиотиков-хунвейбинов, которые смотрят на мир через призму априорной догмы, а если реальность в нее не укладывается, то «тем хуже для фактов». И проблема тут даже не в «очернении СССР», а в оглуплении самих «очернителей». Понятно, что от людей настолько зашоренных ничего хорошего ожидать не приходится.

В этой среде считается, что все серьезные научные достижения, какие были в СССР, либо выбиты сапогами из «трофейных» дореволюционных и немецких спецов, пока они еще были живы, либо украдены на Западе. Само по себе советское общество фундаментальную науку и серьезных ученых не могло производить, поскольку «дух совка» в принципе не совместим с высоким теоретическим интеллектом. См. например: «Теоретики существа не только малопроизводительные, но и крайне нежные, вянущие с одного чиха. ...Понятно, что при диктаторских режимах такие существа могут быть только "трофейными" и продуктивность их в придворных мракобеснях и лагерных шарашках будет крайне незначительной. ... Думаю не ошибусь, если оценю возможности СССР и Англии в верхней области как 1:100. В СССР было несколько реликтов и сумасшедших, принадлежащих к верхнему уровню, но не было сообщества учёных». Словом, появление в среде «потомственных советских рабов» великого научного интеллекта, а тем более целого научного сообщества, так же немыслимо, как самосборка Боинга из мусорной кучи. И если у взрослых критиков это выглядит как полемический перегиб, то правая молодежь «просвирнинского призыва» все это уже принимает за чистую монету, как нечто достоверное априори и не требующее дальнейшего разбирательства.Collapse )
гоню телегу

«Трофейная» мифология новиопов

Давно уже заметил этот странный феномен. Существенным элементом мировоззрения многих русофобствующих публицистов является «натягивание» на современность картинки, порожденной социальными и образовательными особенностями дореволюционной России. Люди пишут и думают так, как будто с 1917 года ничего не изменилось, и в России сегодня есть лишь «крошечный процент образованной публики», которой противостоят «массы сермяжного необразованного народа». И, как в 1917 году, граница между этими двумя сословиями («Преображенскими» и «Шариковыми») колоссальна, практически непреодолима и ощущается во всех без исключения сферах жизни, включая политику. Примерно так: «образованные Преображенские» - это заукраинская публика «Дождя», а «темный народ Шариковых» «погряз» в «ужасном» российском патриотизме и «крымнашизме».

Понятно, что с социологической точки зрения это анахроничный бред, призванный «возвести во дворянство» крошечную часть интеллигенции, которая страдает русофобией и на этом основании мнит себя «избранными среди моря темных совков и ватников». Если мы посмотрим на структуру занятости в России, то увидим следующее (см. «Типичный русский – КТО ОН?»). В наше время «русский народ» это, в первую очередь, ученые, инженеры, врачи, учителя, эксперты. Это самая многочисленная группа, которая составляет более четверти и почти треть работающего населения. Еще шестую часть составляют управленцы и клерки («офисный планктон»). В совокупности, почти половина нации – это управленцы разных уровней, интеллигенция и востребованные специалисты с высшим образованием. Если добавить к этим группам квалифицированных рабочих, то получим более 70% от всего работающего населения. «Темный народ», в смысле «неквалифицированные чернорабочие», составляет чуть больше 10%.Collapse )
Pycelle

Тонкие нюансы взаимоотношений

Дмитрий Ольшанский пишет: «Какая прекрасная новость! "Вооруженные представители ДНР зашли на кафедру истории Украины Донецкого национального университета и объявили присутствующим преподавателям, что кафедра прекращает свое существование. Об этом "Новости Донбасса" сообщил один из присутствовавших на кафедре в это время преподавателей. По его словам, вместе с вооруженными людьми на исторический факультет ДонНУ прибыли назначенный террористами ректором университета Сергей Барышников, так называемый министр образования "ДНР" Игорь Костенок, а также один из преподавателей кафедры политологии ДонНУ Кирилл Черкашин, который также был вооружен автоматом". "История Украины" кончилась. И залогом тому - преподаватель, вооруженный автоматом. Истинный ученый, Ницше и Хайдеггер были бы в восторге. Надеюсь, мы еще увидим то же самое и в Харькове, и в Одессе».

А я здесь почему-то вспомнил не про Харьков и Одессу, а про Москву и Питер. Про ВШЭ, МГУ, МГИМО, РГГУ и т.д. Философский факультет МГУ явно заждался Галковского с гранатометом, а МГИМО – Холмогорова на танке. И почему-то я уверен, что Холмогоров тоже, читая эту новость, в первую голову вспомнил про Москву и Питер, а не про далекую Одессу. Вот здесь именно можно почувствовать тонкую грань между новиопами-попутчиками и собственно русскими интеллигентами. Первые очень хотели бы, чтобы русские «возвращали русское» как можно дальше от Москвы («чтоб землю в Гренаде крестьянам отдать»).Collapse )
Maus zur Macht

Пазл складывается.

Оригинал взят у paidiev в Пазл складывается.
"Френд Косарекс обстоятельно пишет о разрушительной реформе образования.
http://kosarex.livejournal.com/1140258.html#comments
Экономия на этих т.н "реформах" копеечная, а вот разрушительный эффект чудовищный. Главное, что молодёжь воспитанная такой школой гарантированно не получит работу: миру автоматизации и  креативности землекопы не нужны. Т.е. перед нами вредительство в чистом виде. Рост народного возмущения сейчас и безнадёжная ситуация с рабочей силой позднее.
А ведь аналогичная реформа запущена в здравоохранении.
http://doktor-killer.livejournal.com/3058877.html#comments
Экономия копечная, но уж такого и так полуразваленная система не выдержит. Отдельные платные врачи не замнят систему. Опять негодование и безндёга чуть позднее.
А тут ещё мероприятия по активизации миграции из исламских стран, что окончательно сметут остатки правопорядка в РФ? Убытки чудовищные.
Зачем всё это? Кто главный объект этих манипуляций? Влиятельные группы, в т.ч в РФ поставили на снос страны. Но открыто действовать они не могут, всё же в России достаточно людей, которым сть что терять, что имеют в России много "кроме своих цепей", вот и надо уничтожить страну, так, чтобы они е дёрнулись.
И создать ударную силу разрушения.
Ну из последнего: вокруг Олимпиалды сложилась система расхищения средств. Она не может работать быстро и оперативно, ибо создавалась под иные цели. Ей нужен любой повод, чтобы отменить Олимпиаду. Если повода нет создать его. Эффект "Вороньей слободки".
И этот список можно множить. А злодеи называются просто: "Компрадорская буржуазия"."


И от себя добавлю: http://kornev.livejournal.com/63199.html
Maus zur Macht

О школьной реформе и липовых степенях

Хорошо, емко выразил Косарекс суть и конечную цель школьной реформы: «Ясно, что даже самые ярые путинисты вздрогнут, когда в реале столкнуться с реформой и сборами детей в школу. Если вы захотите, чтобы ваш ребенок дома изучил, например, курс биологии и сдал для аттестата и ЕГЭ, то вас ждут проблемы. Раньше экстерном могли учиться все. Теперь нужны обоснования типа проживания в отдаленной местности. Мы ещё успеем наговориться о сознательной дебилизации населения, о превращении его в тупиц, которыми будут управлять детишки, которых родители послали учиться в Англия, наемные специалисты из Европы, Африки и прочих мест. Короче, об интернационалии, для которой мы только мусор».

Т.е. оказалось, что русские даже в нынешнем хаосе по доброй воле тупеть с «должной» скоростью не хотят. Или хотят, но далеко не все, не в должном количестве. Дебилы при власти и их тупые развращенные дети все еще ощущают комплекс неполноценности. Теперь поставят специальные барьеры на пути тех, кто тупеть не хотел.

В дополнение: наконец, стало ясно, зачем начался «поход против липовых диссертаций»: готовится отмена надбавок за ученую степень для преподавателей. Никто не спорит, что в этой сфере бардак, однако этот бардак был создан путинцами целенаправленно: как иначе можно оценить назначение главой ВАК реального кавказского уголовника (без метафор и преувеличений). Статус и самоуважение научного работника, ученого, глумясь, опустили ниже плинтуса. Вполне сознательно, ибо это «главная песня» режима кэгэбокко: уважения должны заслуживать только штатные и внештатные работники ФСБ, но никак не русская интеллигенция.

Кстати, отмена надбавок ударит отнюдь не по покупателям «степенных корочек», которые редко работают преподавателями, а по честным «рабочим лошадкам» из региональных вузов, для которых доплата 3-7 тыс. рублей - ощутимые деньги. Смотрите и учитесь, как слаженно, четко работают путинские разрушители и их агитпроп.
гоню телегу

Больше хиджабов, хороших и разных

Непонятна эта шумиха вокруг девушек, которые пришли в школу в хиджабах. Ах, это конец света - девушки пришли в школу в длинных платьях и платочках. Мне кажется, здесь проявляется тот самый «вахтерский комплекс» российского сознания, открытый Галковским, - запрещать любую самодеятельность граждан просто из принципа. Особенно умиляет то, что против хиджабов в школе больше всех возмущаются люди, для которых нормально - прийти в балаклаве в храм. Что тут важно понять?

1) Исламский формат одежды никоим образом не мешает процессу обучения в школе. Наоборот, лишая девушек эротической привлекательности, он позволит мальчикам-подросткам сосредоточиться на учебе. Он и девушкам позволит сэкономить силы и время, и вместо усилий по демонстрации собственной эротичности через одежду, прическу и косметику, тоже сосредоточиться на учебе. Приберегите свое негодование до случая, когда родители школьников или жрецы потребуют внести изменения в саму школьную программу: отменить математику на том основании, что она противоречит Священному писанию (3=1), или обучать креационизму вместо эволюции. Вот тогда действительно нужно бить в набат. Светский характер образования - это светская школьная программа и отсутствие священников на занятиях, а не формат одежды. Collapse )
гоню телегу

Русская революция на Украине

Янукович выполнил свое обещание:

«Верховная рада Украины приняла в первом чтении за основу инициированный Партией регионов законопроект "Об основах государственной языковой политики". За него проголосовали 234 народных депутата при необходимых 226 голосах. Законопроект предусматривает функционирование параллельно с государственным языком региональных языков или языков меньшинств. При этом сохранен конституционный государственный статус украинского языка».

«...Действие этого положения распространяется на те языки, которые являются родными не менее чем для 10% граждан, населяющих определенную территорию (по данным переписи)».

«...Гражданам Украины гарантируется право получения образования на государственном языке и на региональных языках или языках меньшинств (в пределах территории, на которой распространен региональный язык). Это касается как дошкольных, общесредних, профессионально-технических, так и высших учебных заведений. Учебные заведения в установленном порядке создают отдельные классы, группы, в которых обучение ведется на другом языке, чем в учебном заведении в целом, при наличии достаточного количества соответствующих заявлений о языке обучения от родителей учеников или студентов».

Давно пора, поскольку иначе вопрос о языке будет вечным фактором раздоров на Украине. Теперь украинский язык может показать, чего он реально стоит, в (почти) свободной конкуренции с русским и другими региональными языками. Следующий шаг (через какое-то время) - приравнивание русского к украинскому и в качестве государственного языка.
гоню телегу

Либералы за крепостное право для молодежи

Игорь Ливанов, новый министр образования: «Очевидно, что мест должно быть меньше, но стоимость одного студента при этом должна быть значительно выше. Не 60 тысяч, как сейчас, а 200-250 тысяч рублей. Как только мы уйдем от всеобщего бесплатного высшего образования, появятся механизмы, которые помогут привлечь на предприятия ценные кадры. Например, образовательный кредит. Если хорошее образование будет стоить дорого, и человек вынужден за него платить, он сможет взять кредит, а будущий работодатель в обмен на обязательства погасит его».

Человек четко лоббирует интересы вузовских преподов и российской элиты в целом: не только уничтожить бесплатное высшее, но и цены на платное задрать в 4 раза. Чтобы выпускник уж точно потом провел в кабале у работодателя лет 15-20. И правильно: молодежь в своей массе протесты проигнорировала, чего считаться с этими лохами?

Думаю, на днях озвучат срочную программу повышения пенсионного возраста: предпенсионеры тоже протесты проигнорировали, значит, с ними можно не церемониться.